La infancia es una etapa de la vida que se caracteriza por tener curiosidad, querer explorar, observar y descubrir cosas cotidianas que son nuevas. Lxs niñxs, jugando y experimentando, se van conociendo a sí mismxs y el mundo que les rodea. Por ello, el comportamiento sexual del niñx le permite desarrollarse y adaptarse a su entorno mediante los siguientes aspectos:
El conocimiento de su cuerpo y del de otras personas
La repetición de conductas que producen sensaciones de placer y bienestar
La imitación del comportamiento de otrxs niñxs y de las personas adultas que les rodean
La asignación de un significado a sus vivencias (experiencias, sentimientos y sensaciones)
Lxs niñxs descubren las similitudes y diferencias entre sus cuerpos y también aprenden que tocar y acariciar su cuerpo les produce placer. Asimismo, toman conciencia de la pertenencia a un determinado sexo, van incorporando roles y comportamientos relacionados con el género e imitan los comportamientos de las personas que les rodean.
La sexualidad infantil no tiene nada que ver con la sexualidad, ya que esta empieza a manifestarse en la pubertad y la adolescencia, ni tampoco está relacionada con la sexualidad adulta.
La sexualidad, como todas las capacidades humanas, se desarrolla a lo largo del tiempo paso a paso y requiere un entorno de afecto y respeto que facilite la maduración y el aprendizaje; de ahí recae la importancia de ayudar al niño a conocer y valorar su cuerpo, la intimidad, el afecto y el respeto.
Las actitudes de reproche o castigos que ocurren cuando el niño manifiesta curiosidad o ganas de reproducir sensaciones de placer, pueden tener una influencia negativa en el desarrollo psicosexual, ya que debido a su nivel de maduración y conocimientos, lxs niñxs no tienen la capacidad de realizar prácticas sexuales que requieren un entendimiento adulto.
De hecho, si un niñx tiene tipos de conductas seductoras es gracias a que imita el comportamiento de personas adultas, las cuales pueden ser de su entorno o aparecer en los medios de comunicación. Cabe resaltar que es importante estar al pendiente de los niñxs para aprender a reconocer las conductas que indiquen un posible abuso y/o violencia.
El infante tiene que poder identificar correctamente las situaciones que le provocan malestar,dolor, vergüenza, culpa o incomodidad, ya que le permitirá asociar sus emociones desagradables a una situación perjudicial que lo pone en peligro, para así pedir ayuda a una persona de confianza, en caso de que alguien invada su intimidad o atente contra su integridad.
Los comportamientos del desarrollo sexual en la infancia suelen producirse bajo algunas de las siguientes circunstancias:
Entre niñxs que se conocen
Entre niñxs de una edad y altura similares
Con poca frecuencia
De forma voluntaria
Los comportamientos anteriormente mencionados son fáciles de redirigir, mientras que aquellos que se deben alertar son los siguientes:
Masturbación compulsiva
Conductas de seducción
Conductas propias de la sexualidad adulta
Interés sexual por niñxs más pequeños
Interés excesivo por la pornografía o situaciones que la incluyan
Conocimientos sobre sexualidad impropios de su edad
Lenguaje sexual explícito propio de mayores
Conocer diferentes conductas en un niñx no está mal. Si necesitas ayuda con este u otros temas, puedes contactarme por Whatsapp al 2226634888.